Directeur ou Directrice des formations - CDI ou fonctionnaire

ENVIRONNEMENT DU POSTE :

Grande École d’ingénieur du ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, IMT Mines Albi est une école de l’Institut Mines-Télécom (IMT), 1er groupe public d’écoles d’ingénieurs et de management de France. À l'avant-garde des enjeux industriels et académiques sur la scène internationale, elle agit comme un moteur scientifique et économique territorial en combinant ses 4 missions - former des ingénieurs en intégrant la dynamique du développement durable, faire de la recherche scientifique, contribuer au développement économique et diffuser la culture des sciences, des techniques et de l'innovation - en un cercle vertueux et porteur d'innovation. Son positionnement en matière de formation et de recherche place IMT Mines Albi comme école de référence sur trois des quatre thématiques de l’IMT, à savoir l’industrie du futur responsable, l’énergie, économie circulaire et société ainsi que l’ingénierie, santé et bien-être. En résonance avec les orientations stratégiques du groupe, IMT Mines Albi s‘est dotée en 2023 et pour une période quinquennale, d’un plan stratégique décliné en 7 grandes actions, dont une porte spécifiquement sur la diversification des recrutements d’étudiants et sur le profil d’un ingénieur responsable.

La direction des formations est un des services support de d’IMT Mines Albi. Elle est dotée d’un directeur-ice- adjoint et regroupe une trentaine de personnes réparties au sein de 5 pôles fonctionnels. Cette Direction est garante du recrutement des élèves, de la conception des formations et de leur réalisation dans le respect des habilitations obtenues et des règles administratives et juridiques.

IMT Mines Albi en quelques chiffres : 985 élèves-ingénieurs et chercheurs en formation, Plus de 350 personnels, un budget consolidé de 32 M€, 3 centres de formation et de recherche : RAPSODEE, Institut Clément Ader Albi (ICA-A), et le Centre Génie industriel.

Site Internet d’IMT Mines Albi : https://www.imt-mines-albi.fr/

DESCRIPTION DU POSTE :

Le directeur/directrice des formations est placé sous l’autorité hiérarchique du directeur de l’établissement. Ce poste revêt une forte dimension stratégique mais également opérationnelle. Membre du comité exécutif de direction (COMEX), vous contribuez aux décisions globales concernant la mise en œuvre des orientations stratégiques d’IMT Mines Albi. Le directeur/directrice des formations exerce une autorité hiérarchique sur les personnels de sa direction et une autorité fonctionnelle sur l’ensemble des acteurs des formations.

Les principales activités du directeur/directrice des formations sont :

• Définir et mettre en œuvre la stratégie de formation de l’Ecole au regard des orientations de l’IMT


• Assurer le pilotage opérationnel des formations afin de coordonner les activités pédagogiques en fixant les objectifs d’apprentissage et les indicateurs correspondants


• Assurer le suivi des indicateurs de performance des formations en lien avec les indicateurs du contrat d’objectif et de performance


• Piloter les processus d’accréditation et de renouvellement des accréditations


• Piloter et animer les processus de recrutement des élèves


• Assurer le suivi administratif des élèves et garantir la conformité du processus de diplomation


• Développer les relations avec les acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche des territoires, notamment les Universités locales, et contribuer à positionner stratégiquement l’Ecole


• Développer les relations avec les autres écoles de l’IMT et contribuer à la définition et la mise en œuvre de la stratégie d’ensemble de l’IMT sur son périmètre au travers de la participation aux groupes de travail de l’IMT


• Participer au rayonnement de l’Ecole auprès des acteurs socio-économiques et institutionnels en lien avec la formation


• Assurer le développement des activités de formation nouvelles


• Assurer une veille pédagogique afin d’anticiper les évolutions des formations


• Préparer les comités de l’enseignement


• Piloter le déploiement du Learning Center sous les aspects pédagogiques et planification

CAPACITE ET ATTITUDES :

Connaissances :

• Très bonne connaissance des enjeux, des acteurs et du fonctionnement de l'enseignement supérieur.


• Bonne connaissance de l’environnement professionnel de l’Enseignement Supérieur (politiques de sites, acteurs nationaux et internationaux).

Savoir-faire :

• Savoir animer pour faire émerger des solutions collectives


• Maîtriser les rouages administratifs des activités de formation


• Savoir négocier avec des interlocuteurs variés


• Très bonne maîtrise de l’anglais


• Avoir un sens avéré de l’organisation

Savoir-être :

• Aisance dans la conduite du changement dans un environnement fortement évolutif.


• Capacité d’écoute et d’animation de collectifs d’enseignement.


• Intérêt pour le travail collaboratif, collectif et transversal.


• Capacité de communication et de représentation.

AU-DELÀ DE L’ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, POURQUOI NOUS REJOINDRE ? :

• Cadre de travail agréable dans un campus de 22 ha


• Forfait 206 jours de travail


• Possibilité de télétravailler jusqu’à 3j/semaine


• Restauration administrative sur place


• Aide à la mobilité durable pour le transport domicile-travail


• Action sociale (protection sociale complémentaire et aide aux familles)


• Aide au déménagement

Lien vers le film de marque IMT : https://www.youtube.com/watch?v=m39m6hdNC48

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES :

Viviers typiques de recrutement :

• Fonctionnaire (catégorie A), professeur ou maître assistant de l’IMT ou de l’enseignement supérieur public


• Professeur, Directeur d’études, (catégorie I- métiers A), Ingénieur d’études, Maître de conférence ou chargé d’enseignement de l’Institut Mines-Télécom (catégorie II- métier C) ou chargé d’enseignement et de recherche ou chargé d’enseignement (catégorie II- métier D) du cadre de gestion de l’Institut Mines-Télécom


• Secteur privé

Statuts possibles :

• Fonctionnaire de la fonction publique de l’État relevant du décret n° 2007-468 du 28 mars 2007 modifié, dans le cadre d’une mobilité interne ou d’une mutation


• Détachement d’un enseignant-chercheur fonctionnaire sur le cadre de gestion de l’IMT


• Personnel contractuel du cadre de gestion relevant du décret n°86-83 du 17 janvier 1986.

• Localisation du poste : Albi

• Date limite de candidature : 25/11/2024

• Les candidatures CV et LM sont à adresser à : lien recruitee

• Date de prise de fonction souhaitée : à compter du 1er Janvier 2025

• Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidates et candidats en situation de handicap

• Emploi ouvert aux titulaires de la fonction publique et/ou aux personnes contractuelles

Modalités d’organisation des auditions

Présentation par le candidat (15 min.) de son parcours, de ses réalisations, de ses motivations et son projet d’intégration et d’orientation pour la direction ;

• Echange libre entre le candidat et les membres du jury (45 min.) permettant d’apprécier les connaissances du candidat, et l’adéquation de sa candidature avec le poste


• Un entretien spécifique destiné à mieux cerner la personnalité et la motivation de chaque candidat pourra être organisé en complément.


• Audition semaine 48 ou 49


• Test de personnalité

CONTACTS :

Sur le contenu du poste et les enjeux du poste :

Lionel LUQUIN- Directeur d’IMT Mines Albi (lionel.luquin@mines-albi.fr-Tél. 05 63 49 30 10)

Sur les aspects administratifs/RH :

Céline ALBERT, Directrice des Ressources Humaines (celine.albert@mines-albi.fr -Tél. 05 63 49 30 77)

Important :

Dans le cadre du règlement général sur la protection des données, les candidat(e)s sont informé(e)s que les données les concernant seront conservées par l’administration pendant une durée maximum de 2 ans sauf demande contraire de leur part précisée dans la lettre de motivation.

PROFIL RECHERCHE :

Doctorat ou Bac+5 minimum avec expérience professionnelle

• 10 ans d'expérience antérieure dans la direction de programmes de formation d’enseignement supérieur


• Expérience de management d’équipe et de projet