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Doctorant en Calculateur analogique neuromorphique pour la résolution de problèmes NP-difficile[]
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Cette offre est disponible dans les langues suivantes :
Date Limite Candidature : mardi 19 novembre 2024 23:59:00 heure de Paris
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Informations généralesIntitulé de l'offre : Doctorant en Calculateur analogique neuromorphique pour la résolution de problèmes NP-difficiles avec une plateforme FPAA (H/F)
Référence : IRL2958-CRICOR-020
Nombre de Postes : 1
Lieu de travail : METZ
Date de publication : mardi 29 octobre 2024
Type de contrat : CDD Doctorant/Contrat doctoral
Durée du contrat : 36 mois
Date de début de la thèse : 15 janvier 2025
Quotité de travail : Temps complet
Rémunération : La rémunération est d'un minimum de 2200,00 € mensuel
Section(s) CN : Micro et nanotechnologies, micro et nanosystèmes, photonique, électronique, électromagnétisme, énergie électrique
Le projet de thèse porte sur le développement d'un calculateur analogique neuromorphique innovant, capable de résoudre des problèmes d'optimisation combinatoire dits NP-difficiles, tels que le problème du voyageur de commerce ou le problème "max-cut". En utilisant une plateforme de circuits analogiques reconfigurables de type FPAA (Field-Programmable Analog Array), ce projet propose de dépasser les limitations des systèmes numériques conventionnels en exploitant des dynamiques non-linéaires inspirées du cerveau humain. Cette approche de calcul analogique présente des avantages significatifs en termes d'efficacité énergétique et de rapidité de convergence, pour aborder des problèmes complexes rencontrés dans divers domaines scientifiques. Le doctorant travaillera au sein d'une équipe interdisciplinaire en collaboration avec des experts de Georgia Tech-CNRS, Georgia Tech Atlanta, et CentraleSupélec, tout en développant une expertise pointue en dynamiques non-linéaires et calcul neuromorphique.
Contexte de travailLe doctorant travaillera au sein de l’équipe « Photonic and Terahertz Imaging » de l'IRL 2958 Georgia Tech-CNRS, située à Georgia Tech Europe à Metz. Cette équipe est spécialisée dans les dynamiques non-linéaires, l’imagerie térahertz et le calcul analogique. Une collaboration clé du projet sera avec la Prof. Jennifer Hasler de Georgia Tech Atlanta, pionnière dans le domaine des plateformes analogiques reconfigurables (FPAA) et des systèmes neuromorphiques à faible consommation énergétique. Le doctorant bénéficiera de l’accès direct à son expertise unique, notamment pour l'implémentation du calculateur analogique sur la plateforme FPAA. Le doctorant interagira également régulièrement avec des chercheurs de renommée internationale comme le Prof. David Citrin et le Dr. Alexandre Locquet. Le projet offrira un environnement de recherche interdisciplinaire et stimulant, avec des échanges réguliers avec des experts en électronique, physique appliquée et intelligence artificielle.
Contraintes et risquesLe projet comporte des défis techniques, notamment l'optimisation de la plateforme FPAA pour résoudre des problèmes NP-difficiles, ce qui nécessite une expertise en électronique analogique. Des imprévus liés aux performances des systèmes neuromorphiques pourraient survenir, et la collaboration internationale, notamment avec la Prof. Jennifer Hasler, exigera une bonne gestion du temps. Le candidat devra aussi passer l'habilitation ZRR (zone à régime restrictif).
Informations complémentairesFormation niveau master en sciences de l'ingénieur ou en sciences. Solide formation en électronique, microélectronique ou systèmes analogiques. Expérience avec des plateformes de calcul analogique ou reconfigurable (FPGA/FPAA). Connaissances en dynamiques non-linéaires ou systèmes complexes souhaitables. Compétences en optimisation combinatoire et résolution de problèmes NP-difficiles souhaitables. Intérêt pour l’intelligence artificielle et le calcul neuromorphique. Capacité à travailler de manière autonome dans un environnement de recherche interdisciplinaire. Très bonne maîtrise de la langue anglaise.
#J-18808-Ljbffr
Location: Metz, FR
Posted Date: 11/23/2024
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Contact | Human Resources CNRS |
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